• Inici
  • Recursos
  • Dinàmica del Som-hi de presa de decisions i solució de problemes (Eix Addiccions)

Recursos per a docents

Fitxer

Dinàmica del Som-hi de presa de decisions i solució de problemes (Eix Addiccions)

Nivell: Secundària
Autoria: Edex i Fundesplai
Descarregar

Descripció

Aquesta dinàmica prosa agrupar l’alumnat en grups de 4 o 5 persones i els demanem: Quines coses penseu que són importants a l’hora d’escollir una professió? Deixem 10 minuts perquè cada grup parli i decideixi quins consells donaria. A continuació cada grup surt a la pissarra, hi anota el seu consell i l’explica a la resta de la classe. A partir d’aquí, obrim de nou un debat per opinar sobre la idoneïtat dels consells aportats, si n’afegirien de nous, si creuen que algun és més important que els altres...

Si tenim temps es pot visionar el vídeo del Som-hi! Massa dubtes perjudiquen la salut i inicar el debat proposat.

Recursos relacionats

  • Vídeo

    Història del Som-hi «Massa dubtes perjudiquen...» (Eix addiccions)

    Nivell: Secundària

    Quan el professor pregunta als nois i les noies quina carrera han decidit estudiar, l’única que no té resposta és l’Isa. Cansada de ser sempre la que no sap què fer, decideix investigar els motius de la seva indecisió. Durant el procés descobreix que, sovint, les persones que ha tingut a prop li han acabat dient el que havia de fer. Així que se n’adona, comença a treballar per guanyar en autonomia... fins i tot en somnis!

    Per conversar en clau SOC

    A continuació us proposem una sèrie de preguntes basades en la història i orientades a descobrir el sentit de coherència (SOC) de l’alumnat participant, cadascuna d’elles correspon a una dimensió del SOC: comprensibilitat (C), gestionabilitat (G) i significativitat (S).

    • (G) Per què creieu que és tan indecisa, l’Isa? I per què creieu que un excés d’indecisió pot arribar a ser perjudicial per a la salut? En quines situacions soleu actuar amb la mateixa indecisió que l’Isa?
    • (S) Quines coses penseu que són importants a l’hora d’escollir una professió? Com us imagineu el vostre futur professional?
    • (C) Us sentiu confosos quan heu de prendre una decisió? Quina és l’última decisió important que heu pres? L’heu pres sols?
    • (C) Quins sentiments teniu quan preneu decisions? N’hi ha algun que us agradaria no tenir?
    • (G) Podríeu explicar alguna situació en què no hàgiu sabut què decidir?

abusos sexuals  activitat i descans  addiccions  advocació i defensa  afectivitat-sexualitat  afrontar els desafiaments  agressions sexuals  alimentació  aprenentatge servei  assertivitat  assetjament  autoestima i control intern  ciberassetjament  cohesió de grup  col·laboració i treball en equip  comunicació interpersonal  consum d'alcohol  convivència  creativitat  diversitat  diversitat funcional  dol i pèrdues  drogues  empatia  esforç  esquitxa emocions amb la bleda  estereotips  etiquetes  gelosia  generositat  gènere  habilitats per a la vida  higiene  història  interculturalitat  investiguem habilitats i ods amb el detectiu hopper  les parts del meu cos  les parts del meu cos - p3  lgbti  lideratge  maneig de la tensió i l'estrès  maneig dels sentiments i les emocions  masculinitats  mites sexualitat  motivació  mutilació genital femenina  negociació i rebuig  oci nocturn  ods  orientació sexual  participació  pensament crític  personatge sergi  planificació  prejudicis  presa de decisions i solució de problemes  respecte per un mateix  robatoris  salut mental  salutogènesi  seguretat  sentit de coherència  solidaritat  superar la tensió  tabac  teatre  valors  violència masclista  Ús de pantalles  Ús dels medicaments