Recursos per a docents

Dinàmica

El dol i les pèrdues: expressar, agrair.

  • Secundària
  • Convivència
  • Dol i pèrdues
  • Gestió de les emocions
Nivell: Secundària (3r i 4t d'ESO)
Autoria: Equip «Sigues tu» i Carme Dolz, Intel·ligència Emocional i Acompanyament al Dol
Visualitzar Imprimir

Descripció

Aquesta sessió té com a objectius reconèixer que el dol i les pèrdues formen part de la vida i que poden adoptar moltes formes diferents (mort, separacions familiars, canvis de centre o de domicili, processos migratoris, pèrdua d’amistats, etc.). També afavorir l’expressió simbòlica i la gestió de les emocions vinculades a la pèrdua a través de l’art i la paraula, i fomentar la introspecció i la capacitat de donar un discurs amb sentit a les pròpies vivències.

abusos sexuals  acceptació  activitat i descans  addiccions  advocació i compromís social  afectivitat-sexualitat  afrontar els desafiaments  agressions sexuals  alimentació  antiracisme  assertivitat  assetjament  autoconeixement  benestar animal  ciberassetjament  cohesió de grup  comunicació interpersonal  consum d'alcohol  convivència  cooperació i treball en equip  creativitat  diversitat  diversitat funcional  dol i pèrdues  drogues  empatia  esforç  esquitxa emocions amb la bleda  estereotips  etiquetes  gelosia  generositat  gestió de l'estrès  gestió de les emocions  gènere  habilitats per a la vida  higiene  investiguem habilitats i ods amb el detectiu hopper  les parts del meu cos  les parts del meu cos - p3  lgbti  lideratge  masculinitats  mites sexualitat  motivació  mutilació genital femenina  negociació i refús  oci nocturn  ods  orientació sexual  participació  pensament crític  prejudicis  presa de decisions i resolució de problemes  pressió de grup  respecte per un mateix  robatoris  salut mental  salutogènesi  seguretat  sentit de coherència  solidaritat  superar la tensió  tabac  teatre  valors  violència masclista  Ús de pantalles  Ús dels medicaments