Recursos per a docents

Recursos relacionats

• Vídeo

  Bretxa salarial de gènere - Igualtat de gènere

  • Primària

  • Afectivitat-sexualitat
  • Advocació i compromís social
  • Convivència
  • Gènere
  • Pensament crític

  Nivell: Primària

  La bretxa salarial entre homes i dones es defineix com la diferència entre la mitjana del guany salarial brut per hora dels homes i  la de les dones. Segons la darrera dada disponible, l'any 2022 se situava en en un 11,6%.(Font: Idescat). El vídeo mostra com un grup d'infants han de recollir unes boles. Un cop acabada la "feina" la recompensa és diferent en funció de si són nens o nenes. Ens permet reflexionar amb l'alumnat sobre les desigualtats de gènere i treballar les habilitats d'advocació i defensa, empatia i pensament crític. 

  Preguntes per fomentar el diàleg: 

  • Què en penseu de la situació? És justa? Per què?
  • Com reaccionen les nenes davant la situació? I els nens? Com reaccionaríeu vosaltres? 
  • Sabeu que és la bretxa salarial de gènere? Què en penseu? Per quins motius penseu que succeeix? És justa aquesta situació? Què podríem fer per canviar-la?
• Vídeo

  Inspirant un futur sense estereotips - Igualtat de Gènere

  • Primària

  • Afectivitat-sexualitat
  • Advocació i compromís social
  • Estereotips
  • Gènere
  • Pensament crític
  • Prejudicis

  Nivell: Primària

  El vídeo mostra com es demana a un grup d'infants que dibuixin com s'imaginen a tres professionals. Posteriorment els visiten a l'escola tres persones que fan aquestes feines. Ens permet reflexionar sobre els estereotips de gènere relacionats amb el món laboral.

  Ens pot servir per treballar les habilitats de pensament crític i advocació i defensa.

  Preguntes pel debat

  Hi ha feines només d’homes o de dones? Hi ha diferències de sous o de responsabilitats entre homes i dones? Per què? Penses que al que juguem quan som petits pot influenciar a què ens dedicarem de grans? ...

  Proposat d'activitat

  Tal com mostra el vídeo, podem demanar l'alumnat que dibuixi tres persones que fan aquestes feines (bomber, cirugia i policia). Llavors els demanarem que expliquin quines qualitats han de tenir per dur-les a terme. Segurament associaran aquestes professions amb el gènere masculí; això ens permetrà inciar el debat conduit cap els rols de gènere, en el qual es posi de relleu perquè associem algunes professions a característiques més femenines o masculines.

  Finalment expliquem als infants què són els estereotips i la discriminació de gènere i els animem a que s’imaginen que seran ells i elles mateixes de grans, no en funció del que els altres esperen sinó de les coses que els agraden, els fan sentir bé i els desperten curiositat.

• Vídeo

  La Ventafocs: no necessitem prínceps, necessitem lleis

  • Primària
  • Secundària
  • Eix Convivència ESO

  • Advocació i compromís social
  • Assertivitat
  • Autoconeixement
  • Comunicació interpersonal
  • Estereotips
  • Pensament crític
  • Respecte per un mateix

  Nivell: Primària Secundària

  Aquest vídeo mostra una versió del clàssic conte de la Ventafocs, amb un enfocament que reconeix i visibilitza el treball de les cuidadores i de la llar, que ha recaigut sempre sobre les dones. 

  Per a elaborar la història, s'han inspirat en experiències reals i properes amb l'objectiu de mostrar la rellevància d'aquest treball que sempre ha quedat a l'ombra. 

  Pot ajudar per reflexionar a l'aula sobre el paper fonamental de les dones que fan aquest treball tan essencial per a la vida i sobre l'apoderament femení.

• Dinàmica

  Estereotips de gènere- Sessió 2: De què treballaran?

  • Primària

  • Estereotips
  • Gènere

  Nivell: Primària

  Aquesta sessió és la segona de l'itinerari d'estereotips de gènere per cinquè de primària. Té l'objectiu de reflexionar sobre els estereotips de gènere a partir de la pràctica reflexiva. 

• Dinàmica

  Estereotips de gènere - Sessió 3: Una visita a l'aula

  • Primària

  • Estereotips
  • Gènere

  Nivell: Primària

  Aquesta sessió correspon a la tercera de l'itinerari d'estereotips de gènere adreçat a l'alumnat de 5è de primària. Té l'objectiu de visualitzar els i les professionals que treballen en professions que s'allunyen dels estereotips de gènere a través del treball de l'habilitat d'advocació i compromís social.