Recursos per a docents

Dinàmica

Pantalles - Visió crítica

  • Dinàmiques habilitats secundària
  • Eix Consums i hàbits saludables
  • Addiccions
  • Pensament crític
  • Ús de pantalles
Nivell: Secundària (1r i 2n d'ESO)
Autoria: Equip «Sigues tu»

Descripció

Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a conèixer quin és l’impacte humà, social i ambiental del mercat de les tecnologies, així com construir una opinió pròpia sobre la «neutralitat» de les pantalles.

Recursos relacionats

  • Fitxer
    • Secundària
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Addiccions
    • Assetjament
    • Ciberassetjament
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària ( de 12 a 15 anys)

    En aquest document trobareu 4 dinàmiques, de 4 àmbits diferents, per promoure la reflexió i el treball preventiu entorn de les pantalles amb grups de persones joves. Les dinàmiques han estat provades i validades pels i les referents de Salut Jove (RSJ) de les vuit comarques gironines. 

  • Dinàmica
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Consums i hàbits saludables
    • Addiccions
    • Autoestima i control intern
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària (1er i 2n d'ESO)

    Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a prendre consciència de les parts de la pròpia identitat que es construeixen a partir del món virtual, així com conèixer quins estereotips reprodueixen els models i referents d'aquest món i generar esperit crític envers aquests.

  • Dinàmica
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Consums i hàbits saludables
    • Addiccions
    • Ciberassetjament
    • Comunicació interpersonal
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària (1er i 2n d'ESO)

    Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a conèixer algunes característiques de les relacions que es tenen a través de les pantalles i oferir estratègies per establir-les de forma saludable. 

  • Dinàmica
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Consums i hàbits saludables
    • Addiccions
    • Presa de decisions i solució de problemes
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària (1r i 2n d'ESO)

    Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a ser conscients dels diferents usos que es fan de les pantalles, discernir quan aquests són saludables i quan no i generar estratègies positives en relació a aquests usos. 

abusos sexuals  activitat i descans  addiccions  advocació i defensa  afectivitat-sexualitat  afrontar els desafiaments  agressions sexuals  alimentació  aprenentatge servei  assertivitat  assetjament  autoestima i control intern  ciberassetjament  cohesió de grup  col·laboració i treball en equip  comunicació interpersonal  consum d'alcohol  convivència  creativitat  diversitat  diversitat funcional  dol i pèrdues  drogues  empatia  esforç  esquitxa emocions amb la bleda  estereotips  etiquetes  gelosia  generositat  gènere  habilitats per a la vida  higiene  història  interculturalitat  investiguem habilitats i ods amb el detectiu hopper  les parts del meu cos  les parts del meu cos - p3  lgbti  lideratge  maneig de la tensió i l'estrès  maneig dels sentiments i les emocions  masculinitats  mites sexualitat  motivació  mutilació genital femenina  negociació i rebuig  oci nocturn  ods  orientació sexual  participació  pensament crític  personatge sergi  planificació  prejudicis  presa de decisions i solució de problemes  respecte per un mateix  robatoris  salut mental  salutogènesi  seguretat  sentit de coherència  solidaritat  superar la tensió  tabac  teatre  valors  violència masclista  Ús de pantalles  Ús dels medicaments