Recursos

Afrontar els desafiaments

  • Vídeo
    • Primària
    • Afrontar els desafiaments
    • Assetjament
    • Cohesió de grup
    • Cooperació i treball en equip
    • Convivència
    • Diversitat funcional
    Nivell: Primària (cicle mitjà i superior)

    Aquest vídeo en animació mostra la història de l'Ian, un nen de 9 anys amb paràlisi cerebral, a qui aquesta malaltia li afecta la mobilitat i el llenguatge.Com tothom, l'Ian vol tenir amics, però a discriminació, la intimidació i la indiferència no li posran les coses fàcils. 

    Ens pot ajudar a empatitzar amb les dificultats d'algunes persones i a prevenir l'assetjament entre iguals. 

    PREGUNTES PEL DEBAT:

    • Què us ha cridat més l'atenció del vídeo?
    • Sabeu que és la paràlisi cerebral? Com penseu que es poden sentir els nens i nenes que la pateixen? Com creieu que volen que els tractin les altres persones? 
    • Què penseu que vol dir quan l'Ian es desintegra en quadrets que el vent s'emporta? Quan passa això? I quan deixa de passar?
    • Quines emocions penseu que sent l'Ian al llarg de la història? I els seus companys i companyes? Podem fer un llistat en forma de pluja d'idees i veure com actua cadscú en fucnió d'aquestes emocions. 
  • Vídeo
    • Primària
    • Afrontar els desafiaments
    • Dol i pèrdues
    • Gestió de les emocions
    Nivell: Primària

    Aquest curt mostra la història d'una dona, que a travé d'un disc de vinil, recorre les diferents etapes de la seva vida. Ens pot ajudar a reflexionar amb l'alumnat sobre la vida i la mort. En aquest enllaç trobareu la una guia didàctica amb propostes de treballa a l'aula del programa Filosofia 3/18 del grup IREF

  • Vídeo
    • Primària
    • Infantil
    • Afrontar els desafiaments
    • Autoconeixement
    • Dol i pèrdues
    • Generositat
    • Gestió de les emocions
    • Esforç
    Nivell: Infantil i Primària

    Aquest preciós curt mostra la història d'una noia que somnia en ser astronauta i com el seu pare li dona suport fins al final... Ens pot servir per treballar a l'aula els valors de l'esforç i la generositat i les habilitats d'empatia i gestió de les emocions i sentiments entre d'altres. També ens pot ajudar a reflexionar sobre les pèrdues. 

    POSSIBLES PREGUNTES DE DEBAT

    • Quin somni té la protagonista del curt?
    • Penseu que la sort és un factor clau a l'hora d'assolir els nostres objectius o bé amb esforç es pot aconseguir qualsevol cosa? Per què? 
    • Creieu que la protagonista aconsegueix el seu somni a la primera?  Perd la confiança en si mateixa en algun moment? Penseu en alguna cosa que hagueu après des que éreu petits i petites. Com per exemple un esport, llegir o escriure. Ho vau aprendre en un sol dia? Com us ho heu fet per aconseguir-ho?
    • I què passa quan ens equivoquem i tenim la sensació de fracassar?
    • Creieu que el seu pare li dona suport en tot moment? Quins detalls us ho fan pensar? 
    • I vosaltres quins somnis teniu a mig o llarg termini? Què creieu que necessiteu per aconseguir-lo? (Ho podeu compartir en petits grups)
    • Quines emocions sent la protagonista quan mor el seu pare? (Podem fer una pluja d'idees i anotar-les a la pissarra per reflexionar sobre tot el que podem sentir quan es mor un ésser estimat)

  • Vídeo
    • Primària
    • Secundària
    • Eix Convivència ESO
    • Afrontar els desafiaments
    • Autoconeixement
    • Cooperació i treball en equip
    • Diversitat
    • Diversitat funcional
    • Empatia
    • Estereotips
    • Etiquetes
    • Motivació
    • Prejudicis
    Nivell: Primària (Cicle superior) i Secundària

    Aquest curtmetratge ens mostra les vivències d'un grup de persones que formen part d'un circ molt especial. Ens pot ajudar a reflexionar sobre les etiquetes, els perjudicis i la diversitat i a treballar les habilitats d'autoestima i empatia, entre d'altres.  

    Possibles preguntes pel debat:

    • Hi ha algun personatge que t’hagi impressionat?
    • T’has sentit identificat amb algun personatge?
    • Algun cop has sentit que no encaixes/ves? Per què? Què has fet quan t’has trobat amb aquesta situació? I ara, faries el mateix? Pots mirar-la des d’una altra perspectiva?
    • Què vas sentir (emocions) l’últim cop que algú va creure en tu? I tu, creus en tu mateix/a?
    • Quina potencialitat creus que tens o en quina cosa destaques?
  • Fitxer
    • Primària
    • Afrontar els desafiaments
    • Autoconeixement
    • Cooperació i treball en equip
    • Diversitat
    • Diversitat funcional
    • Empatia
    • Negociació i refús
    Nivell: Primària

    En aquest document trobareu una dinàmica per treballar la col·laboració i el treball en equip. L'objectiu de la sessió és visibilitzar les diferències entre les persones del grup i fomentar la cooperació. Per tal de dur a terme aquesta sessió, és recomanable abans haver fer la dinàmica «Tothom és diferent» .

  • Vídeo
    • Infantil
    • Afrontar els desafiaments
    • Cooperació i treball en equip
    • Comunicació interpersonal
    • Convivència
    • Creativitat
    • Empatia
    • Interculturalitat
    Nivell: Educació Infantil

    Aquest conte explica la història del petit Quadrat. Ell vol jugar a casa dels seus amics, però no passa per la porta perquè ells són rodons i la seva porta també… «Hauríem de retallar-te les cantonades!», diuen els Petits Rodons. «Oh, no! –diu el Petit Quadrat– Això em faria massa mal!» Com ho farem? El Petit Quadrat és diferent. Mai no serà rodó.

    Us pot ajudar a treballar a l'aula valors com l'amistat, la solidaritat i el respecte a la diferència. També promoure l'entrenament de les habilitats d'empatia, comunicació interpersonal i pensament creatiu, entre d'altres.

  • Vídeo
    • Primària
    • Afrontar els desafiaments
    • Dol i pèrdues
    • Gestió de les emocions
    Nivell: Primària

    Aquest curt explica la història de la Malaika, que és una nena africana, princesa d'una manada d'elefants i que viatja a llom del seu pare l'elefant Komba. Durant el llarg viatge, la Malaika aprendrà coses noves com la importància de la memòria pels elefants i la bellesa dels baobabs, però també s'afrontarà a perills. El moment més dfícil arriba quan en Komba comença a presentir la seva mort. 

    Us pot ajudar a parlar sobre la mort amb els infants, la tristesa per les pèrdues i aclarir els dubtes que puguin sorgir. És important que quedi clar que la mort és irreversible, per tant significa que aquella persona no tornarà mai més a caminar, respirar, menjar... per tal d'eliminar qualsevol idea falsa que puguin tenir els infants. De vegades, com a conseqúència dels eufemismes que fem servir els adults, alguns infants confonen la mort amb estar adormit i això podria provocar pors. Així doncs, acaldria evitar les paraules son, descans o ha marxat per refiri-nos a algú que ha mort. 

  • Vídeo
    • Primària
    • Secundària
    • Afrontar els desafiaments
    • Cooperació i treball en equip
    • Habilitats per a la vida
    Nivell: Primària i Secundària

    Aquest vídeo forma part d'una campanya publicitària per promoure l'ús del transport públic. Mostra com un grup de pingüins, formigues i crancs col·laboren per fer front a un problema.  

    Ens permet introduir l'habilitat de cooperació i treball en equip. 

  • Vídeo
    • Secundària
    • Afrontar els desafiaments
    • Autoconeixement
    • Creativitat
    • Motivació
    • Presa de decisions i resolució de problemes
    Nivell: Secundària

    Aquest vídeo mostra com a partir d'una peça de sabó hi ha infinites possibilitats de creativitat.

    Ens permet treballar habilitats com la creativitat, l'autoestima i la presa de decisions i solució de problemes. 

  • Vídeo
    • Primària
    • Secundària
    • Afrontar els desafiaments
    • Autoconeixement
    • Cooperació i treball en equip
    • Creativitat
    • Lideratge
    • Gestió de l'estrès
    • Presa de decisions i resolució de problemes
    • Superar la tensió
    Nivell: Primària i Secundària

    En aquest fragment de la pel·lícula Buscant en Nemo es mostra el procés de presa de decisions davant un problema, ens pot ser útil per introduir el treball d'aquestes i d'altres habilitats per a la vida. 

abusos sexuals  acceptació  activitat i descans  addiccions  advocació i compromís social  afectivitat-sexualitat  afrontar els desafiaments  agressions sexuals  alimentació  assertivitat  assetjament  autoconeixement  benestar animal  ciberassetjament  cohesió de grup  comunicació interpersonal  consum d'alcohol  convivència  cooperació i treball en equip  creativitat  diversitat  diversitat funcional  dol i pèrdues  drogues  empatia  esforç  esquitxa emocions amb la bleda  estereotips  etiquetes  gelosia  generositat  gestió de l'estrès  gestió de les emocions  gènere  habilitats per a la vida  higiene  interculturalitat  investiguem habilitats i ods amb el detectiu hopper  les parts del meu cos  les parts del meu cos - p3  lgbti  lideratge  masculinitats  mites sexualitat  motivació  mutilació genital femenina  negociació i refús  oci nocturn  ods  orientació sexual  participació  pensament crític  personatge sergi  planificació  prejudicis  presa de decisions i resolució de problemes  pressió de grup  respecte per un mateix  robatoris  salut mental  salutogènesi  seguretat  sentit de coherència  solidaritat  superar la tensió  tabac  teatre  valors  violència masclista  Ús de pantalles  Ús dels medicaments