Recursos

Aquesta sessió té com a objectius promoure la reflexió de l'alumnat sobre què ens influeix a l’hora de posar en pràctica l'habilitat de presa de decisions i resolució de problemes en relació a la sexoafectivitat. També proporcionar un espai per compartir inquietuds i resoldre dubtes entorn les decisions que es prenen en relació a la sexualitat, per poder gaudir-la de forma respectuosa.

Aquesta és la primera sessió de l'itinerari El plaer d'escoltar-nos: drets, cos, relacions... per a cicle mig de primària i té com a objectius assentar les bases per a les tres sessions de l’itinerari des d’una perspectiva de drets, entendre quins són els drets sexuals i reproductius per poder prendre bones decisions i aprendre a llegir i expressar necessitats, desitjos, plaers, malestars, límits... 

Aquesta proposta pretén donar a conèixer als infants els ODS, específicament el ODS 11 i el ODS 15, i ajudar-los a reflexionar sobre el desenvolupament sostenible i la justícia social.

Amb aquesta proposta es pretén treballar l’habilitat de presa de decisions i resolució de problemes, ajudant els infants a identificar i prendre consciència de les habilitats per a la vida i oferint oportunitats per tal de practicar-les a l’aula i a casa.

La proposta "La Falca" està pensada per reforçar l’aplicació del programa «Sigues tu» a les aules de 4t d'ESO mitjançant un teatre-fòrum que combina el teatre amb la participació activa de l'alumnat.

La proposta pedagògica que trobareu aquí permet continuar treballant la temàtica i la reflexió conjunta després del taller. Les activitats fomenten la reflexió sobre la salut mental entre la població jove.

Aquesta sessió té l'objectiu de contribuir a sensibilitzar l'alumnat en relació als perills de conduir sota l'efecte de les drogues a través de l'entrenament de l'habilitat de presa de decisions i solució de problemes.

Aquesta sessió té com a objectius potenciar la cura entre els membres del grup i aportar eines i estratègies per a la solució de problemes.

Aquesta sessió té els objectius de facilitar la presa de decisions sobre la continuïtat dels estudis i treballar des de l’autoconeixement i la motivació.

Aquesta sessió té els objectius d'ajudar l'alumnat a ser conscients dels diferents usos que es fan de les pantalles, discernir quan aquests són saludables i quan no i generar estratègies positives en relació a aquests usos. 

Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l’alumnat a diferenciar entre sexualitat i violències, a promoure les cures i el plaer i a reflexionar sobre els estereotips de gènere i el consentiment.