En aquesta sessió reflexionarem com afecten a les persones les conductes violentes a partir de la metàfora d'una planta a la qual li fan bullying. Està pensada per cicle superior de primària.
Aquesta sessió té l'objectiu de treballar uns compromisos de convivència a l'aula amb l'alumnat de sisè o cicle superior. Us recomanem abans haver dut a terme les sessions: Prou abusos i El mural de les violències.
Aquesta sessió està pensada per sisè de primària. Té l'objectiu de visibilitzar les violències que produeixen a l'aula, detectar les necessitats i fortaleses del grup i així promoure el benestar grupal. Es recomanable fer abans la sessió Prou abusos.
Aquesta sessió s'inclou dins l'itinerari Paraules Amables de 4t de primària.
Aquesta sessió correspon a l'itinerari Paraules amables de 4t de primària.
Aquesta sessió correspon a l'itinerari Paraules amables de 4t de primària.
Aquesta sessió correspon a l'Itinerari Paraules Amables per 4t de primària.
Aquesta sessió té com a objectius contribuir a sensibilitzar l’alumnat envers l’assetjament escolar a través de l’habilitat de pensament crític i ajudar l’alumnat a dissenyar estratègies per prevenir l’assetjament escolar en el seu grup.
IMPORTANT: Si teniu un cas obert d'assetjament no s'aconsella dur a terme aquesta sessió. Podeu demanar assessorament a la vostra tècnica de referència o bé escriure a info@siguestu.cat
En aquest document trobareu 10 punts per comprendre millor l'assetjament i el ciberassetjament.
Aquesta sessió té els objectius d'ajudar l'alumnat a conèixer algunes característiques de les relacions que es tenen a través de les pantalles i oferir estratègies per establir-les de forma saludable.
