Recursos

Aquesta sessió té com a objectius promoure la reflexió de l'alumnat sobre què ens influeix a l’hora de posar en pràctica l'habilitat de presa de decisions i resolució de problemes en relació a la sexoafectivitat. També proporcionar un espai per compartir inquietuds i resoldre dubtes entorn les decisions que es prenen en relació a la sexualitat, per poder gaudir-la de forma respectuosa.

Aquesta sessió té com a objectius promoure la identificació d’emocions i pensaments associats a la idea de la masturbació i facilitar l’experimentació de l’alumnat en relació amb el plaer i la reflexió sobre les emocions que desperta.

L'objectiu d'aquesta sessió és identificar i comprendre la gelosia com a emoció i entendre’n les causes i manifestacions. També practicar la identificació de conductes provocades per la gelosia i que poden generar situacions de malestar amb un(a) mateix(a) i en les relacions.

Aquesta sessió té com a objectius conèixer quins són els drets sexuals i reproductius, a través de l’entrenament de l’habilitat de cooperació i treball en equip. També visualitzar l’impacte dels drets sexuals i reproductius en el nostre dia a dia i en la nostra salut sexual, tant en la seva posada en pràctica com en les situacions on aquests són vulnerats. 

En aquesta guia es presenten els drets sexuals i reproductius en lectura fàcil. 

Aquesta sessió proposa com dinamitzar el conte Visca les ungles de colors! que explica la història d'en Joan, un nen a qui li agradava pintar-se les ungles. Us pot ajudar a reflexionar amb l'alumnat sobre les diferents expressions de gènere i el respecte a la diversitat. També permet treballar les habilitats d'empatia i pensament crític, entre d'altres. 

Guió de les escenes de l'obra de teatre «L'equilibri és cosa de dos», vinculades a la Proposta pedagògica teatre «L'equilibri és cosa de dos». 

La proposta "L'equilibri és cosa de dos" està pensada per reforçar l’aplicació del programa «Sigues tu» a les aules de 3r de l'ESO mitjançant un taller-espectacle que combina el teatre amb la participació activa de l'alumnat.

La proposta pedagògica té com a objectius aprofundir en les temàtiques que es tracten durant l’actuació: els estereotips hegemònics i binaris del gènere, els mites i estereotips sobre les relacions de parella. També permet al professorat tractar els aspectes de la construcció de gènere que considera més importants pel seu grup classe i que han emergit durant l’actuació.

Aquesta sessió té com a objectiu reflexionar amb l'alumnat sobre les relaciones tòxiques a través de l'habilitat de negociació i rebuig. 

Aquesta és la quarta sessió de l'itinerari «Sensibilització vers les violències sexuals». Té com a objectius reflexionar sobre alguns dels drets sexuals i reproductius que tenen les persones amb diversitat funcional, així com aprendre a reconèixer o posar consciència sobre certes situacions que són violències i ser conscients de la normalització de les mateixes.