Aquesta sessió té com a objectius reflexionar amb l’alumnat sobre l’activisme i els moviments socials a través de l’entrenament de l’habilitat d’advocació i compromís social i fomentar la connexió personal i grupal amb les causes socials.
Aquesta sessió té com a objectius fomentar el coneixement i el respecte cap a diferents models familiars, a través de l’habilitat d’advocació i compromís social i afavorir la construcció d’identitats personals i familiars positives.
Aquesta sessió té com a objectius reforçar la connexió amb la natura com a recurs de salut i benestar emocional i explorar estratègies de gestió de l’estrès i les emocions relacionades amb el futur del planeta i el benestar personal.
Aquesta sessió té com a objectius ajudar l’alumnat a reflexionar sobre el concepte de capacitisme i la seva repercussió a nivell de convivència i afavorir el desenvolupament d’estratègies de cooperació i treball en equip.
Aquesta sessió té l'objectiu de promoure una mirada antiracista a partir de l'entrenament de l'habilitat de l'empatia. Ho farem a través de l'anàlisi crítica d'alguns prejudicis, l'autoqüestionament i l'assumpció de responsabilitats.
Aquesta sessió té com a objectius potenciar la cura entre els membres del grup i aportar eines i estratègies per a la solució de problemes.
Aquesta sessió té com a objectius conèixer i prendre consciència de la importància de saber marcar el límit (saber dir que no) i arribar a un acord (pactar), així com interioritzar els 4 passos de la Comunicació no Violenta i exemplificar-ho.
Aquesta sessió té com a objectiu reflexionar amb l’alumnat sobre el poder i privilegi a través de l’habilitat de pensament crític.
Aquesta sessió té els objectius de facilitar la presa de decisions sobre la continuïtat dels estudis i treballar des de l’autoconeixement i la motivació.
Aquesta sessió té com a objectius comprendre i naturalitzar els conflictes, motivar a favor de la convivència i la gestió dels conflictes i oferir eines a l’alumnat per a l’autogestió dialogada del conflicte.
