Recursos

  • Dinàmica
    • Secundària
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Convivència
    • Autoestima i control intern
    • Cohesió de grup
    Nivell: Secundària (1r i 2n d'ESO)

    Aquesta sessió té com a objectius reflexionar en relació a l’autoestima, promoure l’autoconeixement de l’alumnat  i posar en valor les qualitats pròpies que influeixen positivament en la cohesió grupal.

  • Dinàmica
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Consums i hàbits saludables
    • Addiccions
    • Pensament crític
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària (1r i 2n d'ESO)

    Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a conèixer quin és l’impacte humà, social i ambiental del mercat de les tecnologies, així com construir una opinió pròpia sobre la «neutralitat» de les pantalles.

  • Dinàmica
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Consums i hàbits saludables
    • Addiccions
    • Presa de decisions i solució de problemes
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària (1r i 2n d'ESO)

    Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a ser conscients dels diferents usos que es fan de les pantalles, discernir quan aquests són saludables i quan no i generar estratègies positives en relació a aquests usos. 

  • Dinàmica
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Consums i hàbits saludables
    • Addiccions
    • Ciberassetjament
    • Comunicació interpersonal
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària (1er i 2n d'ESO)

    Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a conèixer algunes característiques de les relacions que es tenen a través de les pantalles i oferir estratègies per establir-les de forma saludable. 

  • Dinàmica
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Consums i hàbits saludables
    • Addiccions
    • Autoestima i control intern
    • Ús de pantalles
    Nivell: Secundària (1er i 2n d'ESO)

    Aquesta dinàmica té els objectius d'ajudar l'alumnat a prendre consciència de les parts de la pròpia identitat que es construeixen a partir del món virtual, així com conèixer quins estereotips reprodueixen els models i referents d'aquest món i generar esperit crític envers aquests.

  • Fitxer
    • Secundària
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Afectivitat-sexualitat
    • Diversitat
    • Gènere
    • LGBTI
    • Masculinitats
    • Mites sexualitat
    • Violència masclista
    Nivell: Secundària

    En aquest document trobareu un itinerari de dinàmiques de grup per treballar l'educació sexual a les hores de tutoria en tot el cicle de l’ESO elaborat per l'entitat Sidastudi. Totes les dinàmiques treballen des del marc dels Drets Sexuals i Reproductius i la perspectiva de gènere i inclouen orientacions educatives per facilitar els desenvolupament de l’activitat per part del professorat. Les sessions estan classificades segons el nivell educatiu i a partir de tres eixos: 

    • Coeducació, diversitats i drets
    • Emocions, sentiments i comunicació
    • Cossos, sexualitats i plaer

  • Dinàmica
    • Primària
    • Secundària
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Dinàmiques habilitats primària
    • Infantil
    • Abusos sexuals
    • Afectivitat-sexualitat
    • Comunicació interpersonal
    • Maneig dels sentiments i les emocions
    • Negociació i rebuig
    Nivell: Primària i secundària

    En aquest document trobareu una dinàmica en la que proposem que els infants es puguin abraçar de manera respectuosa. Ens pot ajudar a treballar la cohesió de grup i el consentiment. 

  • Dinàmica
    • Primària
    • Secundària
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Dinàmiques habilitats primària
    • Cohesió de grup
    • Comunicació interpersonal
    • Convivència
    • Empatia
    • Habilitats per a la vida
    • Maneig dels sentiments i les emocions
    Nivell: Primària i Secundària

    L’objectiu d’aquesta dinàmica és establir un espai ritualitzat i de confiança per compartir amb tot el grup.  Ens ajudarà a promoure la cohesió de grup, ja sigui amb els infants o entre el claustre. Ens caldrà un objecte per fer servir com a tòtem: pot ser un objecte personal que portem de casa amb el qual ens identifiquem o un objecte que decideixi el grup en aquell moment. També ens caldrà música relaxant de fons. 

  • Dinàmica
    • Primària
    • Secundària
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Dinàmiques habilitats primària
    • Autoestima i control intern
    • Cohesió de grup
    • Comunicació interpersonal
    • Convivència
    • Maneig dels sentiments i les emocions
    Nivell: Primària i Secundària

    En aquest document trobareu tres propostes (dues per fer a l'aula i una de centre) per treballar la cohesió i el sentit. Estan pensades com a tancament del primer trimestre o de curs. També us permetran treballar les habilitats de maneig de les emocions i sentiments i presa de decisions entre d'altres.  

  • Dinàmica
    • Secundària
    • Dinàmiques habilitats secundària
    • Eix Sexualitat
    • Empatia
    • Afectivitat-sexualitat
    • Estereotips
    • Gènere
    • Masculinitats
    • Mites sexualitat
    • Violència masclista
    Nivell: Secundària (1r i 2n d'ESO)

    Aquesta sessió està orientada a reflexionar amb l'alumnat sobre l'amor, les imatges que tenim associades a aquest sentiment i ajudar-los a deconstruir els mites de l'amor romàntic a través de l'habilitat de l'empatia. 

abusos sexuals  activitat i descans  addiccions  advocació i defensa  afectivitat-sexualitat  afrontar els desafiaments  agressions sexuals  alimentació  aprenentatge servei  assertivitat  assetjament  autoestima i control intern  ciberassetjament  cohesió de grup  col·laboració i treball en equip  comunicació interpersonal  consum d'alcohol  convivència  creativitat  diversitat  diversitat funcional  dol i pèrdues  drogues  empatia  esforç  esquitxa emocions amb la bleda  estereotips  etiquetes  gelosia  generositat  gènere  habilitats per a la vida  higiene  història  interculturalitat  investiguem habilitats i ods amb el detectiu hopper  les parts del meu cos  les parts del meu cos - p3  lgbti  lideratge  maneig de la tensió i l'estrès  maneig dels sentiments i les emocions  masculinitats  mites sexualitat  motivació  mutilació genital femenina  negociació i rebuig  oci nocturn  ods  orientació sexual  participació  pensament crític  personatge sergi  planificació  prejudicis  presa de decisions i solució de problemes  respecte per un mateix  robatoris  salut mental  salutogènesi  seguretat  sentit de coherència  solidaritat  superar la tensió  tabac  teatre  valors  violència masclista  Ús de pantalles  Ús dels medicaments