Proposta pedagògica Descobrint
Aquesta proposta considera l’alumnat com a persones partícips i constructores del seu propi aprenentatge. Neix a partir d'una visió positiva i holística de la salut, que té en compte els Determinants Socials de la Salut i els Objectius de Desenvolupament Sostenible de Nacions Unides, està basada en les habilitats per a la vida i els eixos del Pla Salut, escola i comunitat de la Generalitat de Catalunya i adaptada al Currículum d’Educació Infantil.
Es tracta d’una proposta viva, de manera que s’anirà adaptant a les necessitats i suggeriments del públic destinatari i a la nova evidència científica disponible, per tal d’esdevenir una eina útil i actualitzada que permeti treballar la salut de manera eficaç, inclusiva, creativa i participativa.
Objectius
- Millorar la percepció personal com a subjectes singulars, valuosos, dignes de respecte i mereixedors de felicitat.
- Desenvolupar amb èxit les habilitats per a la vida que ajudin a fer front als desafiaments de la vida quotidiana.
- Enfortir la seva autonomia personal en les relacions amb els altres, desenvolupant competències per prendre decisions i establir lligams afectius.
- Facilitar el coneixement de les influències socials sobre les conductes relacionades amb la salut i afavorir la formació de valors compromesos amb els drets humans.
- Comprometre l’alumnat en la millora de les condicions de vida que incideixen sobre la salut i el benestar, és a dir, capacitar-los per a l’acció.
Metodologia
Proposem treballar a partir de 3 ÀMBITS DIFERENTS ("JO”, "NOSALTRES" i "EL MÓN"). Per a cadascun d’ells s’ofereixen 3 UNITATS DIDÀCTIQUES DIFERENTS, i per a cadascuna d’aquestes: 3 ACTIVITATS DIFERENTS, lligades a l’edat i al desenvolupament de l’alumnat (P3, P4, P5). Totes les propostes, però, son susceptibles de ser treballades en les diferents edats, segons la naturalesa del grup i de com estigui constituït el treball amb l’alumnat dins del centre.
En primer lloc, es proposa una ACTIVITAT INTRODUCTÒRIA per tal de presentar els personatges que us acompanyaran en algunes de les activitats posteriors. També teniu les instruccions per crear tres RACONS o ambients; espais de treball que els mateixos nens i nenes aniran construint mentre desenvolupen les activitats. Així tindrem el RACÓ JO, el RACÓ NOSALTRES i el RACÓ EL MÓN. Consta d'un total de 28 activitats per desenvolupar al llarg dels tres cursos P3, P4 i P5. En aquests moments està desenvolupat l'àmbit del "JO" (10 activitats).
Materials
Es faran arribar a les escoles participants una sèrie de materials i recursos per tal de desenvolupar la proposta. Aquest plantejament és flexible i s'anirà adaptant a les necessitats dels centres. De manera orientativa, els diferents recursos i materials seran:
GUIA PER AL PROFESSORAT per a cada aula
FITXES DE L'ÀMBIT JO amb les diferents activitats i MATERIALS per dur-les a terme
CARPETA D’ANELLES per posar la guia i les fitxes
Els TITELLES que acompanyen el material i que serveixen de recurs de motivació.
LA CAIXA DESCOBRINT, allà on viuen els titelles i on porten les propostes per a l’alumnat.
Implementació
El mes de setembre de 2020 es farà arribar als centres educatius que ho van sol·licitar: la carpeta, els titelles, la guia per al professorat, les 9 propostes de l’ÀMBIT JO i el material necessari per dur-les a terme i un conte per a cada nivell. També es durà a terme una formació específica a cada centre i suport i seguiment durant tot el curs.
Recursos online ÀMBIT JO
- Activitat introductòria: «COMENCEM!»: Carta de presentació dels personatges
- Unitat didàctica «M’AGRADA COM SOC
- Activitat «LES PARTS DEL MEU COS» – P3: Recull de cançons per treballar les parts del cos
- Activitat «AIXÍ SOC JO» – P4
- Activitat «EL MEU COS PER DINS» – P5: Instruccions per fer els pulmons a casa
- Unitat didàctica «M’AGRADA SENTIR
- Activitat «ELS SENTITS» – P3: Recopilatori de sons de la natura
- Activitat «LA MEVA CARA S’EMOCIONA» – P4: Cares emocionades
- Activitat «EL MEU COS S’EMOCIONA» – P5: Cossos emocionats Emociòmetre
- Unitat didàctica «M’AGRADA EXPRESSAR-ME»
- Activitat «GANYOTES!» – P3: Músiques per emocionar-se
- Activitat «ESCULTURES EMOCIONANTS» – P4: Músiques per emocionar-se
- Activitat «TEATRET DE LES EMOCIONS » – P5: 4 històries sense final
