Dia Internacional per a la Visibilitat Transgènere

Dimecres 31 de març es commemora el Dia Internacional per a la Visibilitat Transgènere. Té l’objectiu de sensibilitzar en contra la discriminació de les persones trans. Aquesta efemèride té el seu origen en la reivindicació que va dur a terme l'any 2009 l'activista transgènere Rachel Crandall, en resposta a la poca visibilització que es donava a les persones trans dins l’agenda LGBT. 

Amb el terme transgènere ens referim a la persona que no s'identifica amb el gènere que li va ser assignat en néixer segons les seves característiques biològiques, sigui perquè se sent del gènere contrari o bé perquè la seva identitat no s'ajusta a les categories de gènere tradicionalment establertes.

Tot sovint expliquem el món dividit en dos gèneres perfectament diferenciats: masculí i femení. És el que es coneix com a binarisme cisgènere i dona per fet que les persones que han nascut amb una biologia determinada se senten identificades com a dona o com a home. Per exemple, si algú neix amb penis se li assigna el gènere masculí, se sentirà identificat com a tal i haurà de seguir les normes socials que se li atribueixen.

Tanmateix no sempre és així, sinó que existeixen moltes realitats diferents dins de l’espectre de la identitat de gènere.  A diferència de les persones cis, les  persones trans no condicionen la seva identitat de gènere al sexe biològic. Així doncs, dins de la denominació trans podem trobar diferents realitats: persones que no se senten identificades amb el gènere assignat i volen modificar la seva imatge, documentació...per ser reconegudes amb el gènere que senten, persones que no es volen identificar amb cap dels dos gèneres, persones que poden expressar un o altre gènere en diferents moments vitals...

Actualment a Catalunya està en vigor la Llei 11/2014 per garantir els drets de les persones LGBTI i per erradicar l’homofòbia, la bifòbia i la transfòbia i  està en marxa l'avantprojecte de la nova llei trans*. 

Tot i així, les persones trans continuen patint discriminació i moltes d’elles no poden expressar la seva identitat lliurement. Segons xifres aportades per l’Ajuntament de Barcelona, només un 16% de les persones declaraven obertament ser trans al seus llocs de feina i un 46% ho amagava sempre. A més un 37% s’havien sentit discriminades a l’hora de buscar feina pel fet de ser trans.

En aquest sentit, els centres educatius són espais de socialització ideals per promoure el respecte, la igualtat i la solidaritat i contribuir a crear un entorn amable on es puguin expressar de forma natural les diferents identitats i expressions de gènere. Per aquest motiu el Departament d’Educació posa a disposició dels centres educatius el Protocol per a l’atenció i acompanyament de l’alumnat transgènere en els centres educatius.

Des del “Sigues tu” oferim als centres participants suport, assessorament i formació en relació a aquesta temàtica. A continuació us proposem dos recursos per treballar-ho a l’aula:

La diversitat de gènere: El vídeo explica de forma gràfica i molt clara la diversitat sexual i de gènere (sexe biològic, identitat de gènere, expressió de gènere i orientació sexual).

Itinerari de diversitat sexual i de gènere: Es tracta d'un itinerari de 4 sessions per secundària sobre aquesta temàtica.

Glossari bàsic sobre diversitat sexual i de gènere

Videoclip The Light: Aquest vídeoclip mostra com la decisió d'un infant de posar-se un vestit provoca una sèrie de reaccions a la família i l'escola. Es tracta d'una història emotiva i amb final feliç. Posa de manifest la realitat que han de patir moltes vegades els i les joves trans o que no segueixen la norma i que no sempre acaba tan bé.

Aquests recursos també es poden fer servir a casa, per reflexionar en família. Per tal d'educar i educar-nos en la cultura de la pau i el respecte a la diversitat.